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jueves, 12 de diciembre de 2019
Canciones e intérprete-4to secundaria
1-Canción en harapos, Silvio Rodríguez
2-Debajo del puente, Pedro Guerra
3-Chepe, Richie Ricardo
4-Las casas de cartón, Los Guaraguao
5-Pedro Navaja, Rubén Blades
6-Hogar, Pedro Guerra
7-Cruz de navajas, Mecano
8-Francisco Alberto Caramba, Ramón Leonardo
9-El chofer, Alex Bueno
9a-El chofer, karaoke
10-No hacen falta alas, Silvio Rodríguez
11-El guardia del arsenal, Charlie Rodríguez (autor Luis-el terror-Díaz)
jueves, 21 de noviembre de 2019
Reflexiones para estudiantes
11:31 a.m.
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Ciencias sociales-1ro secundaria
10:51 a.m.
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Temas a estudiar para el quiz de Ciencias Sociales del próximo 25 de noviembre del 2019 con valor de 15 puntos.
Temas:
·
Las principales ideologías página 56
·
Diferencias entre las ideas liberales y
conservadoras. Página 66
·
Origen del liberalismo y sus representantes. 58
·
¿Cuáles son las bases del liberalismo y como se
expandió, cuál fue la vía?59
·
Características del liberalismo y sus principios,
página 60.
·
La burguesía, el proletariado y su relación con el
liberalismo. Página 61
·
Revoluciones de 1848, página 63
·
Partidos liberales y conservadores de RD en el siglo
XIX y actualmente (XXI). último tema tratado. Partido azul y rojo del siglo XIX.
viernes, 15 de noviembre de 2019
6to secundaria-Elementos afines entre las artes
6:25 a.m.
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El contraste
Definición: 1.Oposición o diferencia notable de una persona o cosa con otra.
2.Diferencia de intensidad de iluminación en la gama de blancos y negros o en la de colores de una imagen fotográfica o cinematográfica.
Actividad:
Observa la pintura Narciso, de Caravaggio, y explica cómo se aprecia en la misma el contraste como elemento expresivo.
Pablo Picasso-Guernica
jueves, 14 de noviembre de 2019
2do secundaria-INTERPRETACIÓN MUSICAL
2:08 p.m.
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De la página 42 y 43 del libro de Educación Artística contesta lo que se te pide:
1-¿Qué significa la palabra interpretar según la Real Academia de la Lengua?
2-¿Qué es la interpretación musical?
3-¿En que consiste interpretar una obra musical?
4-Mencione algunas ideas que ayudan a mejorar una interpretación musical.
Ejercicio de la página 43 del libro: Ejercitate. Realizarlo en el cuaderno.
1-Piensa en una canción actual de buen gusto y con un buen mensaje en el texto, analiza al intérprete y la canción y luego responde las siguientes preguntas:
a. ¿La música expresa lo que el texto dice? ¿Por qué?
b. ¿Cuál es su intérprete favorito? ¿Qué emociones te provoca?
c. ¿Qué sentimientos transmite la música?
Algunas sugerencias son: Celebra la vida-Axel
Color esperanza-Diego Torres
Puedes volar-Voces unidas
Sueña-Luis Miguel
2. Investiga: En la actualidad existen muchos intérpretes excelentes, investiga uno de ellos y las cualidades que le hacen ser un gran intérprete
1ro de secundaria-Revolución francesa de 1848
5:03 a.m.
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Indicador de logro: identifica la influencia de la Revolución Francesa y la independencia de las 13 colonias en los cambios políticos, económicos y sociales de los siglos XVIII y XIX.
Actividad: Contesta lo que se te pide.
1-¿Dónde se iniciaron las revoluciones de 1848?
2-¿Cuáles fueron las causas de las revoluciones de 1848?
Hable sobre el balance de las revoluciones francesa de 1848 en los aspectos sociales y políticos. ¿Cómo influyó?
lunes, 4 de noviembre de 2019
5to de secundaria- Vanguardias artísticas
11:49 a.m.
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Contesta lo que se te pide del tema: vanguardias artísticas del siglo XX.
Clic aquí para acceder a la información correspondiente.
1-Defina que son las vanguardias artísticas.
2-Escribe y distingue los elementos característicos de las vanguardias artísticas del siglo XX.
3-Describa el contexto histórico de las vanguardias artísticas.
4-En un breve párrafo describa las vanguardias históricas.
5-Escribe por lo menos 6 movimientos vanguardistas.
lunes, 21 de octubre de 2019
1ro- secundaria-Sistema GPS
8:09 a.m.
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Ejercicio de como localizar puntos geográficos a través del Sistema de Posicionamiento Global o GPS.
1- Localización gráfica del sitio a buscar
2-Localizacion de coordenadas del sitio a buscar
martes, 15 de octubre de 2019
Tintes naturales para estampado
10:19 a.m.
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Vídeo 1: Telas con tintas naturales
Vídeo 2: Como Hacer Teñidos Naturales en Tela
Vídeo 3: Teñir camisetas con cáscara de cebolla
Vídeo 4: Tintes con flores
Vídeo 5: TINTES NATURALES PARA TELAS
martes, 8 de octubre de 2019
2do secundaria- Danza teatro
12:27 p.m.
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Cuestionario para realizar en el cuaderno sobre el teatro de sombras.
Las repuestas las pueden encontrar en el libro de Educación Artística 2 desde la página 22 hasta la página 24.
1-¿Qué es el teatro de sombras?
2-¿Qué se utiliza para realizar un teatro de sombras?
3-¿A qué se le llama sombras chinescas?
4-¿Dónde se origina el teatro de sombras?
5-¿Con qué fue relacionado al principio el teatro de sombras?
6-¿Cómo reconoce hoy en día la UNESCO el teatro de sombras?
7-Define las características principales de los siguientes elementos del teatro de sombras:
- Pantalla
- Iluminación
- Decoración
- Personajes
8-Hable sobre los tipos de figuras que se pueden usar en el teatro de sombras.
--------------------------------------------------------------------------------------
El espacio escénico en la danza
Ve los siguientes vídeos y elige uno para formar grupos. Favor de presentar en una hoja la conformación de los integrantes según el vídeo elegido para realizar la obra de danza y teatro.
Vídeo 1: danza teatro: tres movimientos para una ausencia.
Vídeo 2: Destinos
Vídeo 3: El escorpión
Vídeo 4:
Vídeo 5: La danza del espirita 2.0
miércoles, 2 de octubre de 2019
miércoles, 25 de septiembre de 2019
Cuestionario 4to secundaria
1:01 p.m.
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Cuestionario sobre el diseño textil y de moda
Contesta en tu cuaderno el siguiente cuestionario sobre el diseño textil y de moda.
1-¿ En sus inicios y después para qué era utilizado el término textil ?
2-¿Cuál es la materia prima más utilizada en la industria textil?
3-¿Cómo se clasifican las fibras?
4-¿Cuáles son algunos ejemplos de fibras sintéticas y naturales?
5-¿Qué es el diseño textil?
6-¿Cuáles son las técnicas más comunes en el diseño textil ?
7-Defina los siguientes movimientos sobre técnicas de tejido o diseño textil:
a-) Arts and Crafts b-) Art Nouveau c-) Art Deco
8-Defina los siguientes procesos de tejido
a-) Tejido plano o de calada
b-) Tejido de punto
c-) Tejido por técnicas de aglutinamiento de fibras
9-)¿Qué significa el término moda?
10-Defina la moda como movimiento y como actividad.
jueves, 29 de agosto de 2019
miércoles, 28 de agosto de 2019
martes, 27 de agosto de 2019
lunes, 26 de agosto de 2019
EVALUACION DIAGNOSTICA INICIAL 1RO SECUNDARIA
9:41 a.m.
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Haga clic en su nombre para tomar la evaluación diagnostica inicial.
1-GEMARIAH JULIA ARENAS VASQUEZ
2-YASMIN MARINA VARGAS VENTURA
3-ISMAEL CORNIEL BRETON
4-ESTER ELIZABET CRUZ CAMPOS
5-LISMARY DE LEON BATISTA
6-YOSMAILIN DIAZ CRUZ
7-LUIS FERNANDO DIAZ NOESI
8-YASNEL DE JESUS DOMINGUEZ DE LEON
9-JHOAN JORDY DOMINGUEZ SARANTE
10-YARISBEL DURAN RODRIGUEZ
11-ASHLEY MARIA ESTEVEZ CASTILLO
12-YINELI GONZALEZ LIRIANO
13-ODRIS CAMILA GUTIERREZ GIL
14-MANUEL ADONIRAN GUTIERREZ GOMEZ
15-ENMANUEL HILARIO MONTES
16-ERNESTO LOPEZ DOMINGUEZ
17-BRYAN MANUEL LUNA CASTILLO
18-DILANY MARTINEZ DEL ROSARIO
19-MOISES ENMANUEL MATISTA GARCIA
20-PERLA MARIE MATISTA GARCIA
21-YARGELYS MERCADO REYNOSO
22-OBED MINAYA ROJAS
23-EMILI ANAYKA MOSQUEA MARTINEZ
24-ANDRES YSAEL PEÑA MENCIA
25-JEAN MARCOS PERALTA VARGAS
26-HUANDRI ISAIAS RAMIREZ MENA
27-KELVIN JOSE REYES RAMOS
28-JOSEPH WILMAN ROCHE DE LOS ANGELES
29-ERICK RAFAEL RODRIGUEZ DIAZ
30-MATTHEW EMANUEL RODRIGUEZ SANTANA
31-JACOB JARED SAINT-HILAIRE ANTOINE
32-JOSIEL DAVID SANTOS RODRIGUEZ
33-ISAAC SHEPERD HERNANDEZ
34-VICTOR MANUEL TAVARES ESPINAL
35-SOLENNY TAVAREZ ESTEVEZ
36-DARLYN SABIEL TAVERAS JIMENEZ
37-ANA KAREN TORRES MARTINEZ
38-MARLIN TORRES SOSA
39-ANTHONY VENTURA LOPEZ
40-ANALY YNFANTE ACEVEDO
miércoles, 1 de mayo de 2019
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1RO. DE SECUNDARIA
4:25 p.m.
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Instrucciones: haga clic sobre su nombre para llenar la evaluación diagnóstica de sus conocimientos previos en cuanto a la asignatura de Educación Artística
martes, 30 de abril de 2019
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 6TO DE SECUNDARIA
8:18 a.m.
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Instrucciones: haga clic sobre su nombre para llenar la evaluación diagnóstica de sus conocimientos ADQUIRIDOS en cuanto a la asignatura de Educación Artística.
1-MELANIE ABREU MINIER
2-ALTAGRACIA BRETON MOREL
3-BRADLEY CASTILLO GARCIA
4-YABETH ANTONIO FRIAS MARTINEZ
5-LISSETTE MANUELA GOMEZ CASTILLO
6-STEFANIA GOMEZ RUBIO
7-DIANA GUZMAN MARTINEZ
8-FELIX ONAT HURTADO ROJAS
9-LUIS ALEJANDRO MARTES CHAVEZ
10-ERICK DANIEL MARTINEZ FERMIN
11-CARLA MARIELIS MOYA ROSARIO
12-MARIA DEL PILAR NUÑEZ PEÑA
13-SUEHELEN NUÑEZ SIME
14-ADRIAN ORTIZ PEÑA
15-EMELY ENEISI PEÑA CASTRO
16-SELMA CESARINA PERALTA ESPINOSA
17-IMANOL DAVID REYES VERAS
18-CARLOS IDELFONSO RODRIGUEZ BELLIARD
19-JEMELY NICOLE ROSARIO
20-JEFRY JESUS TORRES LUNA
21-JESSICA VITALE JIMENEZ
22-ANYELI ESTHER ZAPATA TAVERAS
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